Tidak ada suatu benda dan barang yang bisa terbayarkan oleh Ketulusan.

Saya rasa yang mempunyai rasa kasih yang paling dalam adalah Ketulusan Orangtua terhadap anaknya.

Terlebih kasih sayang seorang ibu.

Tanpa perjuangan seorang Ibu, kita yang mungkin sekarang sukses ga ada nilainya.

Disini saya sebagai anak hanya ingin mengungkapkan bahwa saya cinta banget sama ibu saya.

Di hari ini, Selasa, 20 November 2012 ibu saya sedang berulang tahun.

Saya sebagai anak ga bisa membalas apa-apa selain berdoa yang terbaik untuk Ibu saya.

Untaian harapan dan doa saya panjatkan untuk kebaikan ibu saya.

Selamat ulang tahun mamahku yang paling baik,

semoga di umur mamah yang sekarang ini mamah sehat terus, 

panjang umur, 

murah rezeki dan 

semakin sabar dalam ngadepin anak-anaknya yang semakin nakal

Maaf yah mah aa hanya bisa ngasih mamah 2 buah kerudung

yang mungkin ga ada harganya banget dibanding perjuangan mamah 

selama ini ngebesarin aa, angga dan nia.

Doain aa juga yah mah supaya kuliahnya cepet selesai,

bisa cepet dapet kerja, jadi orang sukses dan bisa ngebuat mamah bangga.

Maaf juga selama ini aa sering gak inget rumah kalo udah main teater..hehe

karena aa seneng mah di dunia seni.

Selamat ualng tahun mamah

dari anakmu yg paling ganteng

Riski Safaat

I Love you mah <3 p="p">

AA Sayang Mamah

Lagu untuk Mamah

Part 1

Saat bibir tak kuasa mengucap, maka sinkronisasi antara hati dan jemari pun berlangsung.

Semua fikiran dan hati saat ini sedang menuju kamu. 

Kerinduan akan sosokmu selalu menyandu dalam tiap detik yang berjalan. 

Hanya dari kejauhan aku memandang tajam namun tak berani untuk menyapa ketika berdekatan. Sungguh jiwa ini sudah cukup tentram ketika kita hanya berpapasan. 

Tak dapat dipungkiri rasa ingin memiliki itu pasti ada, namun aku akan sabar menanti sampai waktu yang akan membawa ku dalam peraduannya.

Sampai saat ini aku masih sering mengkhawatirkanmu.

Aku percaya suatu saat kau sadar, kalau aku mencintaimu.

15 November 2012

Riski Safaat

Part 2

Waktu yang membawa kita ke jurang kedustaan namun sekarang aku telah kembali.

Semua jiwa memilihmu untuk melayarkan perahu ini.

Telah tersadari bahwa kita saling mencintai namun kau ingkar lagi.

Sabarku tak cukup kuat menahan sikapmu yang ego.

Hati seperti teriris benda tumpul yang melukai aku lagi.

Sakit..sangat sakit

Sampai berapakali lagi kau lukai aku ?

Telah belasan kali aku berikan maaf dan kesempatan namun kau tetap menjalani lingkaran setan itu.

Kau lebih memilih tinggalkan perahu yang telah terombang-ambing ini dan berlayar bersama dengan perahu lain yang mungkin lebih sempurna.

Sekarang aku mencoba berbenah dan memperbaiki perahu ini supaya dapat berlayar kembali.

15 November 2012

Riski Safaat

Part 3

Tak bisa berbuat apa-apa selain menunggu waktunya tiba.

Saya pun tahu kita telah berusaha sekuat tenaga mencari cara agar tetap hidup bersama.

Namun sekeras apa kita mencoba, akan ada waktu dimana kita akan saling meninggalkan dan merelakan.

Tak perlu kujelaskan cintaku padamu, karena kau pasti tahu betapa besarnya cinta itu.

Aku pun yakin cintamu pada saya sama besarnya.

Namun cinta kita kepada sosok yang biasa kita sebut Tuhan dengan nama berbeda jauh lebih besar daripada itu.

Pada akhirnya kita memang harus memilih untuk mengembalikan cinta yang kita punya hanya kepada Dia Sang Pemberi Cinta.

Yang dapat kita lakukan sekarang adalah menghargai waktu yang ada.

Kita tak tahu kapan bom waktu itu akan meledak.

Bisa saja saya ataupun kamu yang terlebih dahulu yang meledakannya.

Namun saya tak mau terlalu memikirkan apa yang akan terjadi di depan, karena itu hanya membuat saya pesimis dan menyerah pada kenyataan.

Walau terkadang kita memang harus membuka mata terhadap hal yang disebut Kenyataan.

Kita bisa marah, tak terima, atau bahkan mengutuk Tuhan.

Namun ketika waktu itu tiba, yang bisa kita lakukan hanyalah merelakan.

Terimakasih telah mencintaiku.

Terimakasih telah mempercayakan hatimu padaku.

Terimakasih telah mengajarkanku untuk berani memperjuangkan cinta.

Saat saya mulai lelah, tolong ingatkan saya betapa kerasnya kita telah berjuang dan berkorban.

Hanya itu yang mampu melambungkan semangatku ke atas awan dan kembali memperkuat harapan.

Hingga detik ini, hatiku tetap milikmu, hingga Tuhanku mengambilnya kembali,

Aku yang mencintaimu tanpa melihat agama dan rasmu

16 November 2012

Riski Safaat

Nov 22 dan 23 Okt’12 adalah hari yang bersejarah bagi 2 tim teater Indonesia, Teater KataK dan Teater St Manis. Teater KataK yang menjadi tuan rumah pada pementasan ini sangat bersemangat dalam menyiapkan serangkaian acara yang diadakan di Function Hall kampus UMN. Lebih dari 600 tiket telah terjual habis 5 hari sebelum pementasan. Antusiasme para pengunjung juga patut diberi acungan jempol, dimana mereka telah memadati lorong Function Hall 30 menit sebelum acara dimulai. Suatu kebanggaan bagi Teater KataK bisa diberi kepercayaan seperti ini.

Pada pementasan yang dilakukan selama 2 hari ini, masing-masing tim teater mempunyai judul pementasan,Teater KataK dengan "Adrian" dan St Manis "Island Princess" yang pastinya akan membuat penonton terhibur ketika menyaksikan pementasan tersebut. Pada kali ini saya ingin berbagi info mengenai pementasan Teater KataK yang berjudul "Adrian". Cerita Adrian ini berkisahkan tentang seorang pria muda yang tampan sehingga menjadi rebutan para perawan desa di kampungnya,“Sontoloyo”. Adrian menjadi rebutan para gadis desa karena desa tersebut kekurangan pria-pria muda dimana semua pria desa di kampungnya itu pergi berperang dan hanya tersisa Adrian. Ia menjadi sombong karena ketampanannya sehingga tak ada satu pun gadis desa yang berani menolaknya. Seiring berjalannya waktu, Adrian terpukau oleh salah satu wanita bernama Elizabeth yang merupakan putri tunggal kepada desa Sontoloyo.

Pada perjalanan cintanya, hati Adrian terbuka karena hanya Elizabeth lah yang membuatnya jatuh cinta untuk yang pertama kalinya. Ia mengenal cinta semenjak melihat Elizabeth. Namun perjalan cinta itu tak semulus yang dikira, Adrian harus menerima godaan dari Istri kepala desa yang ternyata tertarik juga padanya. Kemudian Si bapak kepala desa pun sangat marah mengetahui putrinya Elizabeth saling berhubungan dengan Adrian. Ancaman demi ancaman telah dilayangkan oleh Adrian sampai pada akhirnya ia di hukum mati oleh kepala desa. Proses pengadilan ini yang disaksikan pula oleh ajudan desa dan para rakyat desa “Sontoloyo” yang diselimuti rasa haru. Kain penutup berwarna hitam telah membungkus sekujur tubuh Adrian sebagai tanda duka bagi desa sontoloyo. Namun apa yang terjadi, ternyata orang yg berada dalam kain pembungkus warna hitam itu bukanlah Adrian melainkan si gembel. Pada akhir cerita, si gembel mengeluarkan kata-kata seperti berikut “ Apa yang telah dipersatukan Tuhan, tidak boleh diceraikan oleh manusia” (Matius 9:4) dan sampai akhirnya desa pun hancur karena ulah manusia-manusia itu tadi, Namun perjuangan cinta Adrian dan Elizabeth tetaplah utuh.

Banyak cerita dan makna yang disampaikan pada cerita “Adrian” ini. Kepala desa dan ajudan menggambarkan sistem pemerintahan yang kaku, bertele-tele, gegabah dalam mengambil keputusan dan tidak mau mendengarkan pendapat orang lain. Gadis desa menggambarkan rakyat yang polos ,hanya ikut-ikutan, tidak mempunyai pendirian dan kurang berfikir logis. Gadis menggambarkan wanita nakal namun pada akhirnya menjadi wanita baik dan mengikhlaskan cintanya untuk orang lain. Dari keseluruhan cerita yang ingin disampaikan dalam pementasan “Adrian” ini adalah sebagai manusia jangan lah kita sombong karena dibalik kesuksesan kita ada pertolongan orang lain juga yang mungkin tidak kita sadari. Ingatlah, kesempurnaan hanyalah milik Tuhan YME.

Rangkaian acara pementasan bersama yang dilakukan Teater KataK dan St Manis merupakan suatu puncak acara, dimana sebelumnya Teater KataK telah mengunjungi Teater St Manis yang berpusat di Universitas Bina Nusantara dalam rangka study banding. Dimana dalam kegiatan ini diharapkan kedua tim teater dapat saling bertukar pikiran, saling belajar dan saling berbagi kelebihan yang dipunyai masing-masing kedua tim. Semoga silaturahmi antar kedua belah pihak tetap terjaga dan harmonis sehingga visi misi memajukan perteateran Indonesia sedikit demi sedikit akan terkabul.Sukses untuk Teater KataK dan Teater St Manis.

Adrian pada hari Senin, diperankan oleh Helmi Wicaksono

                          Adrian dan Elizabeth

                                Adrian dan Gadis

        Adrian dan para ajudan

          Ibu Kepala Desa dan 2 Perawan Tua Jahat

                  Adrian, Gadis Desa dan 5 Gadis

                    Teater KataK dan St Manis

Seni merupakan profesi paling jujur

Teater merupakan cerminan yang jujur, dimana kita memakai jiwa,rasa dan karsa – N.Riantiarno (Kitab Teater)

Easy Korean: Modul Pembelajaran Bahasa Korea dengan Aplikasi interaktif new media

Riski Safaat¹⁾ Michael Alexander Djojo⁾

1,2 ) Program Studi Sistem Komputer Universitas Multimedia Nusantara, Gading Serpong, email: riski.safaat@yahoo.com dan email: djojo.alexander@gmail.com  

Abstrak  – Korea menempati peringkat ke-11 ekonomi dunia dan ke-3 di Asia. Hal ini menunjukan bahwa bahasa Korea menjadi bahasa yang menarik untuk dipelajari. Namun masih kurangnya media pembelajaran bahasa Korea tersebut pengguna menjadi kurang tertarik untuk mempelajari bahasa Korea atau yang lebih dikenal Hangeul.

Untuk itu penulis membuatkan suatu aplikasi modul pembelajaran bahasa Korea dengan interaktif new media CAI (Computer Aided Instruction) agar para pengguna dapat membaca dan menulis bahasa Korea dengan baik. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan beberapa komponen new media seperti teks, gambar, ikon, warna, video, suara dan animasi sehingga modul pembelajaran ini menjadi sangat interaktif. Dari banyaknya elemen multimedia yang digunakan maka dibutuhkan suatu software aplikasi Adobe Flash agar seluruh komponen dapat saling terintegrasi.

Diharapkan dengan adanya modul pembelajaran ini, para pengguna dapat membaca dan menulis bahasa Korea dengan baik dan benar.  

Kata Kunci: Hangeul, CAI (Computer Aided Instruction), Multimedia, Adobe Flash

1. LATAR BELAKANG

Drama dan musik korea sedang menarik perhatian dunia akhir-akhir ini. Musik K-Pop,  merupakan suatu aliran musik yang berasal dari Korea dengan mengusung konsep vokal, tarian dan wajah personil yang rupawan itulah yang menjadi daya tarik dari aliran musik ini. Musik K-Pop saat ini sudah sampai merambah ke Asia termasuk Indonesia.

Dengan adanya fenomena seperti ini, penulis mencoba mempelajari dan memahami  jika seseorang menyukai sesuatu seperti film atau musik dari luar negeri, apakah orang tersebut tertarik juga untuk mempelajari bahasanya. Dari survei yang penulis lakukan pada 21 Mei 2012 – 27 Mei 2012, 70% para responden tertarik untuk mempelajari bahasa Korea tersebut. Namun mereka masih kesulitan untuk menemukan suatu  modul pembelajaran bahasa Korea tersebut. Dengan adanya kamus bahasa Korea sekarang, itu belum sepenuhnya dapat membantu mereka dalam mempelajari bahasa Korea. Mereka membutuhkan suatu modul interaktif yang dapat membantu dalam proses membaca dan menulis bahasa Korea atau biasa dikenal dengan Hangeul.

Untuk itu, penulis mencoba menangkap peluang dari sini dengan membuat suatu modul pembelajaran bahasa Korea dengan CAI (Computer Aided Instruction). Aplikasi yang disajikan ini adalah sebuah aplikasi yang dibuat dengan  tujuan untuk memudahkan para pengguna dalam  mempelajari dan memahami konsep dasar bahasa Korea. Kemudian aplikasi ini juga disajikan secara menarik dengan menampilkan teks, ikon, warna, gambar, musik, video, dan animasi flash agar  pengguna dapat membaca dan menulis bahasa Korea dengan baik dan benar lewat bantuan modul tersebut. Pengguna juga dapat melihat penjelasan teori dan analogi mengenai basic konsonan dan vokal dalam belajar bahasa Korea. Serta dapat melihat tata cara penulisan bahasa Korea tiap babnya. Dalam pembuatan aplikasi ini menggunakan program Adobe Flash dengan dukungan Action script.

Modul pembelajaran bahasa Korea ini, dibuat secara menarik dimana diterapkannya berbagai jenis edisi yang sesuai dengan musim yang ada di negara Korea tersebut. Pada aplikasi pembelajaran bahasa Korea yang pertama ini dibuat dalam edisi Summer 2012, dimana diharapkan nantinya aplikasi ini dapat dikembangkan kembali dengan edisi yang berbeda seperti Winter, Spring dan Autumn. Kemudian aplikasi ini, seluruh tampilannya di desain sesuai tema masing-masing sehingga terkesan menjadi lebih menarik dan pengguna menjadi tidak bosan dalam belajar.

      Selanjutnya yang menjadi perhatian dari aplikasi ini yaitu mengenai GAS (Goal,Audience, Scope) Analysis yang diterapkan, dimana Goal : Membantu pengguna untuk belajar membaca dan menulis bahasa Korea. Audience: Remaja dan Dewasa (18 s.d. 26 tahun) dan Scope :  Basic Consonants

                           ㄱ ㄴ ㅁ ㄷ ㅇ ㅅ ㅂ ㅈ ㄹ

                     Basic Vowels

                            ㅣ ㅗ ㅜ ㅏ ㅓ ㅐ ㅔ ㅡ

2. PERANCANGAN APLIKASI INTERAKTIF

Teori-teori yang digunakan dalam penyelesaian proyek akhir akan dibahas dalam bab ini sesuai kaitannya dengan membaca dan menulis bahasa Korea, animasi flash dan video. Serta software-software yang digunakan dalam pembuatan proyek ini.

2.1 Membaca dan menulis bahasa Korea atau Hangeul (한글)

Bahasa Korea atau Hangeul (한글) adalah alfabet yang digunakan untuk membaca dan menulis bahasa Korea. Hangeul diciptakan oleh Raja Sejong yang Agung (1397-1450) pada tahun 1443 masa Dinasti Joseon. Meskipun tulisan Hangeul terlihat seperti tulisan ideografik (tulisan dalam bentuk 'simbol' seperti aksara Tionghoa), Hangeul sebenarnya merupakan abjad fonetik atau alfabet, karena setiap hurufnya merupakan lambang vokal dan konsonan yang berbeda. Alfabet Hangeul terdiri dari 24 huruf (jamo)— 14 huruf mati (konsonan) dan 10 huruf hidup (vokal). Sebenarnya Hangeul masih mempunyai 3 konsonan dan 1 buah huruf vokal, namun dihilangkan. Selain untuk menuliskan bahasa Korea, Hangeul juga dipakai untuk bahasa suku Cia-Cia, di Sulawesi Tenggara, Indonesia[1].

 
                           Gambar 2.1 Basic Konsonan

            
            Gambar 2.2 Basic Vokal

2.2. Adobe Flash

Adobe Flash adalah sebuah program grafis dan animasi yang keberadaannya ditujukan bagi pecinta desain dan animasi untuk berkreasi membuat animasi web interkatif, film animasi kartun, presentasi bisnis atau kegiatan, company/organization profil dan game flash yang menarik. Oleh karena itulah, maka pada program Adobe Flash ini disediakan berbagai  fasilitas serta kemampuan penunjang lainnya yang berfungsi sebagai sarana untuk berkreasi guna melahirkan ide-ide yang tersimpan didalam pikiran kita. Dengan begitu, terbukalah jalan untuk menyalurkan ide-ide cemerlang yang kita miliki untuk mewujudkan karya – karya kita.

Adobe Flash, sebagai program multimedia dan animasi, mempunyai beberapa kelebihan dibandingkan dengan program animasi lainnya, yaitu:

·         Seorang pemula yang masih awam terhadap dunia desain dan animasi dapat dengan mudah mempelajari dan memahami Adobe Flash tanpa harus dibekali dasar pengetahuan yang tinggi tentang bidang tersebut.

·         Pengguna  program Adobe Flash dapat dengan mudah dan bebas dalam berkreasi membuat animasi dengan gerakan luwes(bebas) sesuai dengan alur adegan animasi yang diinginkan.

·         Adobe Flash ini dapat menghasilkan file dengan ukuran kecil. Hal ini dikarenakan, flash menggunakan animasi dengan berbasis vector  dan juga ukuran file flash yang kecil berdampak tidak dibutuhkannya waktu loading yang lama untuk membuka halaman web tersebut.

·         Adobe Flash menghasilkan file bertipe (ekstensi).FLA yang bersifat fleksibel karena dapat mengkonersikan memjadi file berekstensi .swf, .html, .gif, .jpg, .png, .exe, .mov. Hal ini memungkinkan penggunaan program Adobe Flash ini untuk berbagai keperluan yang kita inginkan[2].

2.3 Adobe Fireworks

Adobe Fireworks (sebelumnya dikenal sebagai Macromedia Fireworks) adalah sebuah bitmap dan vector grapichs editor. Ia sebenarnya dikembangkan menggunakan bagian dari Macromedia xRes, yang telah Adobe peroleh di tahun 2005. Fireworks dibuat untuk web designer agar membuat prototipe website dan application interface dengan cepat. Fiturnya memasukkan slices and kemampuan untuk menambahkan hotspot. Ia didesain untuk diintegrasikan dengan produk Adobe lainnya seperti Adobe Dreamweaver dan Adobe Flash. Ia tersedia sebagai salah satu produk yang berdiri sendiri atau dibundle dengan Adobe Creative Suite. Versi sebelumnya dibundle dengan Macromedia Studio [3].

2.1.Komponen new media

Berikut merupakan komponen new media yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini :

1. Teks

Teks dalam aplikasi ini digunakan sebagai petunjuk penggunaan dalam menjalankan aplikasi. Dengan adanya teks pengguna dapat mengerti step-by-step dalam proses kerja dari aplikasi. Teks dalam aplikasi ini juga digunakan sebagai penjelasan dari teori dalam proses pembelajaran menulis dan membaca bahasa Korea.

Gambar 2.1.1 Teks

2. Ikon

Ikon dalam aplikasi ini digunakan untuk menyampaikan maksud dan tujuan, sehingga pengguna dapat mengetahui alur dari kinerja sistem. Dalam hal ini button digunakan sebagai saran komunikasi antara pengguna dan aplikasi. Berikut adalah contohnya :

Gambar 2.1.2 Ikon

a)       Tanda Panah ke kiri

Sebagai button untuk mengarahkan ke step sebelumnya.

b)       Rumah

Sebagai button untuk mengarahkan ke menu utama.

c)       Tanda X dalam lingkaran

Sebagai button untuk keluar dari aplikasi.

3. Suara

Suara pada aplikasi ini digunakan untuk pembacaan narasi yang disampaikan oleh avatar, lagu yang mengiringi saat aplikasi dijalankan dan untuk pengucapan kata dalam aplikasi dalam membaca bahasa Korea. Dengan adanya suara pada aplikasi ini menjadi lebih interaktif, dimana dalam proses pembuatan aplikasi modul pembelajaran, pengguna diberikan suara jika kursor didekatkan pada huruf konsonan atau vokal yang diterapkan pada menu Begin Lessons, baik di Introduction, lesson 2 dan lesson 3.

4. Warna

Warna yang paling dominan dalam aplikasi ini adalah warna biru muda yang mendakan kecerahan. Karena pada desain aplikasi ini adalah edisi Summer 2012, maka warna yang disajikan dalam aplikasi ini berupa background langit biru dan pantai yang indah dengan dihiasi awan dan matahari sehingga efek summer tersebut sangat terasa jika aplikasi ini dijalankan. Berikut adalah tampilan dari aplikasinya :

Gambar 2.1.3 Warna

5. Gambar

Pada aplikasi ini terdapat sebuah avatar yang diberi nama Park Jin Ho. Fungsi dari avatar ini adalah sebagai penunjuk (Guide) untuk membantu pengguna bagaimana menggunakan aplikasi ini. Selain avatar, aplikasi ini juga menggunakan beberapa gambar sebagai pendukung aplikasi sehingga tampilan menjadi lebih menarik. Berikut adalah avatar dari aplikasi ini :

 

Gambar 2.1.4 Avatar

6. Animasi

Animasi merupakan kumpulan gambar-gambar dalam suatu frame yang digerakan. Dalam aplikasi pembelajaran bahasa Korea ini, dibuat beberapa animasi yakni matahari yang berputar, awan yang berjalan, ombak yang bergelombang, avatar yang bergerak dan tulisan bahasa Korea yang dapat bergerak ketika kursor di dekatkan. Diharapkan dengan animasi tersebut para pengguna lebih dapat memahami aplikasi yang dibuat dan memberikan informasi yang sedang terjadi.

7. Video

Video dalam aplikasi ini dibuat untuk mempromosikan Korea dan bagaimana keindahan Korea sehingga para pengguna tertarik untuk mengunjungi Korea.

2.2.Struktur dan navigasi

Struktur yang digunakan dalam aplikasi Easy Korean ini menggunakan Tree Structure. Dengan adanya Tree Structure tersebut pengguna diberi kebebasan untuk memilih menu apasaja yang dibuat tanpa memikirkan urutannya terlebih dahulu.

Dalam modul pembelajaran bahasa Korea ini menggunaka struktur Tree karena proses aplikasi dilakukan secara

Kemudian navigasi yang digunakan dalam modul pembelajaran bahasa Korea adalah sebagai berikut :

1)       Next

Navigasi next digunakan untuk melompat ke proses selanjutnya. Dalam aplikasi modul pembelajaran bahasa Korea ini, navigasi next sering dijumpai pada bagian menu Begins Lesson karena pada bagian tersebut berisi tentang cara pembelajaran membaca dan menulis bahasa Korea. Sehingga jika pengguna telah selesai melakukan proses pembelajaran dari halaman 1 dapat lanjut ke modul pembelajaran halaman 2 dan selanjutnya.

2)       Previous

Navigasi previous merupakan kebalikan dari proses next. Previous digunakan untuk kembali ke  halaman sebelumnya.

3)       Home

Navigasi home digunakan untuk kembali ke menu utama pada aplikasi. Sehingga memudahkan pengguna untuk kembali ke menu awal.

4)       Back  

Navigasi back digunakan untuk membantu pengguna kembali ke sub-menu sebelumnya.

5)       Exit

Navigasi exit digunakan untuk keluar dari aplikasi yang sedang dijalankan.

6)       Skip

Navigasi skip digunakan untuk melewatkan proses yang sedang berjalan. Dalam aplikasi modul pembelajaran bahasa Korea, skip dapat dijumpai ketika avatar sedang memberikan pengarahan dalam proses pemakaian aplikasi. Skip dapat digunakan ketika para pengguna telah mengetahui proses berjalannya aplikasi.

2.3. Top-down design

Berikut adalah Top-down design aplikasi dari modul pembelajaran bahasa Korea adalah  sebagai berikut :

1.       Pada bagian awal akan ditambilkan sebuah animasi pembuka atau Splash, lalu terdapat bermacam-macam  menu pilihan untuk menuju  ke tampilan menu utama.

2.       Kemudian pengguna dapat melakukan pemilihan menu  utama yang ada pada aplikasi ini. Terdapat 5 menu utama seperti :

A.      Begin Lessons

Merupakan sebuah  sub menu unggulan dari aplikasi ini. Dimana didalamnya berisikan tentang metode-metode pembalajaran mengenai membaca dan menulis bahasa Korea.

1)       Introduction

Merupakan pembukaan dari proses pembelajaran yang akan diaplikasikan. Berisikan pengertian dari pembelajaran bahasa korea.

2)       Lesson 1

Merupakan sub pembelajaran mengenai metode-metode membaca dan menulis bahasa korea. Kemudian di akhir pembelajaran setiap lesson terdapat quiz.

3)       Lesson 2

Merupakan sub pembelajaran lanjutan mengenai metode-metode membaca dan menulis bahasa korea dan diakhiri dengan quiz juga.

B.       About

Merupakan sebuah menu dari sebuah konten dimana didalamnya berisikan informasi mengenai pembuat aplikasi ini.

C.      Visit Korea

Merupakan sebuah konten video-video visit korea. Didalamnya berisikan video mengenai keindahan keanekaragaman yang ada di Korea. Video tersebut bertujuan mempromosikan Korea ke khalayak luar sehingga para pengguna yang melihatnya akan tertarik untuk mengunjungi Korea.

D.      Help

Merupakan sebuah menu yang berfungsi sebagai tempat bertanya bagi pengguna jika menemukan kesulitan dalam pengoprasian aplikasi ini. Diharapkan dengan adanya menu help ini pengguna dapat langsung mengatasi segala kendala dalam pengoprasian aplikasi Easy Korean tersebut.

E.       Exit

Merupakan menu untuk keluar dari aplikasi CAI ini. Namun ketika pengguna telah menekan tombol exit, maka aplikasi memberikan pilihan lagi “Ya” atau “Tidak” untuk meyakinkan pengguna apakah benar ingin keluar dari aplikasi interaktif ini atau tidak.

3.       Aplikasi akan menampilkan tutorial yang telah dipilih oleh pengguna pada layar.

4.       Pengguna dapat memilih kembali menu atau bab yang ada pada sistem aplikasi ini dengan kembali menuju ke menu utama.

5.       Terdapat button exit jika pengguna telah selesai menggunakan aplikasi tersebut.

2.4. System Model

Berikut adalah tampilan flow chart dari aplikasinya :

3. HASIL AKHIR RANCANGAN

Pada tahap ini akan dilakukan hasil rancangan program aplikasi yang telah dibuat untuk mengetahui bagaimana program bekerja dan bagaimana program dapat dijalankan sesuai yang diharapkan. Pengujian aplikasi dilakukan dengan mengecek link yang terdapat pada menu yang disajikan, apakah button me-link dengan benar sesuai dengan targetnya.

                Berikut adalah tampilan program saat pertama kali dijalankan :

Gambar 1: Contoh Pengujian Tampilan Splash 1

Pada menu splash 1 diatas menunjukan judul aplikasi yang dibuat yakni “Easy Korean”.

             

Gambar 2: Contoh Pengujian Tampilan Splash 2

Pada menu splash 2 diatas menunjukan instruksi aplikasi bahwa “ Gunakan headphone untuk mendapatkan kualitas suara yang lebih baik” karena pada aplikasi ini dibuat dengan diiringi beberapa lagu agar lebih interaktif sehingga proses belajar lebih semangat.

Gambar 3: Pengujian Tampilan Utama Aplikasi

Pada tampilan utama terdapat 4 button. Bila di-click pada menu teori maka akan muncul tampilan tutorial seperti berikut :

Gambar 4: Pengujian Halaman awal

Pada tampilan halaman awal seperti diatas menunjukan instruksi pada  menu Begin Lessons.           

Gambar 5: Pengujian Menu Begin Lessons

Pada tampilan menu Begin Lesson seperti diatas menunjukan 3 button pilihan yang menjadi aplikasi utama dalam pembelajaran menulis dan membaca bahasa Korea. Terdapat 3 lesson menu yakni Introduction, Lesson 2 dan lesson 3.

Gambar 6 : Pengujian Menu Introduction

Pada tampilan menu Introduction seperti diatas berisikan Teori mengenai huruf konsonan dan vokal dalam bahasa Korea.

Gambar 7: Pengujian Menu Lessons2

Pada tampilan menu lesson 2, dipelajari huruf vokal dan konsonan. Kemudian jika kursor di dekatkan pada huruf vokal diatas, maka tulisan akan bergerak sebagai penunjuk metode penulisan bahasa Korea. Selanjutnya terdapat sound jika kursor didekatkan pada huruf maka akan menimbulkan suara pengucapan bahasa Koreanya.

Gambar 8: Pengujian Menu Quiz Lessons2

  Pada tampilan diatas merupakan menu quiz pada lesson 2.

     

 Gambar 9: Pengujian Menu Lessons3

Pada tampilan menu lesson 3, dipelajari huruf vokal dan konsonan yang berbeda pada lesson 2. Kemudian jika kursor di dekatkan pada huruf vokal diatas, maka tulisan akan bergerak sebagai penunjuk metode penulisan bahasa Korea. Selanjutnya terdapat sound jika kursor didekatkan pada huruf maka akan menimbulkan suara pengucapan bahasa Koreanya.

Gambar 10: Pengujian Menu Quiz Lessons3

Pada tampilan diatas merupakan menu quiz pada lesson 3.

Gambar 11: Pengujian Menu About

Pada tampilan diatas merupakan menu About, dimana didalamnya merupakan informasi mengenai biografi pembuat aplikasi ini.

Gambar 12: Pengujian Menu Help

       

Pada tampilan diatas merupakan menu Help, dimana didalamnya merupakan petunjuk-petunjuk dalam menggunakan aplikasi ini.

Gambar 13: Pengujian Menu Visit Korea

Pada tampilan diatas merupakan menu Visit Korea, dimana didalamnya merupakan video dokumentasi tentang visit Korea.

4. SIMPULAN DAN SARAN

Aplikasi Easy Korean ini telah dibuat dan dirancang sebagai suatu modul pembelajaran yang interaktif dengan tujuan membantu pengguna untuk membaca dan menulis bahasa Korea. Dari komponen new media yang digunakan sudah sangat bervariasi dan interaktif namun masih ada beberapa kendala dalam proses pembuatannya sehingga aplikasi ini masih kurang maksimal dalam proses penerapannya. Dari kekurangan itu masih dibutuhkan waktu supaya proses perkembangan dan proses perbaikan dalam perancang aplikasi ini dapat diterapkan secara sempurna.

Diharapkan setelah aplikasi ini dibuat masih perlu diadakan perkembangkan lagi baik itu gambar, teks, suara, video, warna, ikon dan animasinya sehingga aplikasi bahasa Korea yang dibuat semakin interaktif.

REFERENSI

[1]http://id.wikipedia.org/wiki/Hangeul. Diakses  

                pada 15 Juni 2012.

[2]http://azmihabiburrahman.blogspot.com/2011/03/apa-itu-macromediaflash-8.html. Diakes pada

15 Juni 2012

[3]http://id.wikipedia.org/wiki/Adobe_Fireworks.

                Diakses pada 26 Juni 2012

[4]http://www.koreanwikiproject.com/. Diakses pada

20 Mei 2012.

[5]http://www.talktomeinkorean.com/ . Diakses pada

20 Mei 2012

[6]http://archmur.blogspot.com/2011/02/huruf-huruf

korea-hangeul.html.Diakses pada 23 Juni

2012.

 Desain Poster Aplikasi

Desain Packaging DVD

Aplikasi bisa di unduh disini: http://www.mediafire.com/download/thi11p6gatdypo8/Easy_Korean_(beta).zip